{"id":4012,"date":"2018-05-15T12:25:01","date_gmt":"2018-05-15T10:25:01","guid":{"rendered":"https:\/\/fondation-pvsyst.org\/preprod\/aktuelles\/erste-aktivitaeten-des-promess-projekts-februar-2018\/"},"modified":"2024-06-26T16:12:52","modified_gmt":"2024-06-26T14:12:52","slug":"erste-aktivitaeten-des-promess-projekts-februar-2018","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fondation-pvsyst.org\/de\/aktuelles\/erste-aktivitaeten-des-promess-projekts-februar-2018\/","title":{"rendered":"Erste Aktivit\u00e4ten des PROMESS-Projekts, Februar 2018"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-4012\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-4012-0\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"siteorigin-panels-stretch panel-row-style panel-row-style-for-4012-0\" data-stretch-type=\"full-stretched\" ><div id=\"pgc-4012-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-4012-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-hero panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" 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Dies erm\u00f6glichte es, ein Panel von Ausbildern zu identifizieren, von denen 70% auf die Photovoltaik und 30% auf die Unterst\u00fctzung von Unternehmern spezialisiert sind, die in der Lage sind, in das Projekt einzugreifen. Dar\u00fcber hinaus haben in diesem Stadium 3 Fachleute ihre Bereitschaft und ihr Interesse bekundet, in den Ausbilderpool aufgenommen zu werden, sowohl f\u00fcr technische Sitzungen als auch f\u00fcr die Betreuung oder den Empfang von Lernenden f\u00fcr praktische Sitzungen.<\/p>\n<p>Die vorab identifizierten Ausbilder wohnen und arbeiten zwischen Thi\u00e8s und Dakar. Sie sind entweder freiberuflich oder fest angestellt in den technischen Berufsbildungszentren. Eine eingehendere Untersuchung ihrer Kompetenzen und Erfahrungen in Verbindung mit einem Workshop zur Vorstellung des Projekts und des Ausbildungsrahmenplans wird es erm\u00f6glichen, Mitte 2018 die Auswahl der Ausbilder abzuschlie\u00dfen (zwischen 4 und 8, abh\u00e4ngig von den Sitzungen und Zeitr\u00e4umen) und die Umsetzung des Rahmenplans in einen zentralen Ausbildungsplan mit Kursunterlagen f\u00fcr Ausbilder und Studenten zu initiieren. Dieser Pool von Ausbildern wird durch einen Projektmanager und einen p\u00e4dagogischen Leiter des Ausbildungszentrums erg\u00e4nzt und koordiniert, die ebenfalls Mitte 2018 eingestellt werden.<\/p>\n<h5>Einrichtung des Ausbildungszentrums<\/h5>\n<p>Die ersten Untersuchungen ergaben, dass :<\/p>\n<ul>\n<li>5 potenzielle, aber nicht schl\u00fcssige Standorte zu identifizieren (Gr\u00f6\u00dfe, Preis, Alter, etc.).<\/li>\n<li>Mobilisierung von Netzwerken und Vermittlern (Immobilienmakler, Wiederbelebung des Rathauses und des Gouvernorats usw.).<\/li>\n<li>3 vorinstallierte und nicht ausgelastete Schulungsorte zu finden, die von den Betreibern dieser Orte f\u00fcr die ersten Kurse \u00fcbernommen werden k\u00f6nnen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Auswahl des Standorts f\u00fcr das Ausbildungszentrum wird Mitte 2018 erfolgen.<\/p>\n<h5>Entwicklung eines Ausbildungsrahmenplans f\u00fcr Photovoltaik-Berufe<\/h5>\n<p>Die technischen und beruflichen Ausbildungszentren in der Region Thi\u00e8s wurden besucht, insbesondere diejenigen, die eine Affinit\u00e4t zu erneuerbaren Energien haben. Es wurde festgestellt, dass derzeit keines der Zentren eine Ausbildung in Solarenergie anbietet. Die beiden Ausbildungsstandards f\u00fcr Solateur (Photovoltaik-Techniker), die vom Ministerium f\u00fcr Berufsbildung zur Verf\u00fcgung gestellt werden, sind den Ausbildungszentren bekannt, wurden aber noch nicht in Lehrpl\u00e4ne \u00fcbersetzt. Einige Ausbildungszentren verf\u00fcgen auch \u00fcber Lehrmaterial f\u00fcr die praktische Arbeit.<\/p>\n<p>So verhandelt die PVSYST-Stiftung mit Alliance Soleil und ihrem Direktor Jean Paul Louineau, um die Entwicklung eines Ausbildungsrahmens zu begleiten, der auf die Bed\u00fcrfnisse des PROMESS-Projekts zugeschnitten ist und den Richtlinien des Ministeriums f\u00fcr Berufsbildung entspricht.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-4012-2\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-4012-2-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><div id=\"pgc-4012-2-1\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-mobile-last\" ><div id=\"panel-4012-2-1-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-hero panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"3\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-hero so-widget-sow-hero-default-f751e77c822c-4012 so-widget-fittext-wrapper\"\n\t\t\t data-fit-text-compressor=\"0.85\"\n\t\t>\t\t\t\t<div class=\"sow-slider-base\" style=\"display: none\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t\t\t<ul\n\t\t\t\t\tclass=\"sow-slider-images\"\n\t\t\t\t\tdata-settings=\"{&quot;pagination&quot;:true,&quot;speed&quot;:800,&quot;timeout&quot;:8000,&quot;paused&quot;:false,&quot;pause_on_hover&quot;:false,&quot;swipe&quot;:true,&quot;nav_always_show_desktop&quot;:&quot;&quot;,&quot;nav_always_show_mobile&quot;:&quot;&quot;,&quot;breakpoint&quot;:&quot;780px&quot;,&quot;unmute&quot;:false,&quot;anchor&quot;:null}\"\n\t\t\t\t\tstyle=\"min-height: 400px\"\t\t\t\t\tdata-anchor-id=\"\"\n\t\t\t\t>\t\t<li class=\"sow-slider-image  sow-slider-image-cover\" style=\"visibility: visible;;background-color: #333333;background-image: url(https:\/\/fondation-pvsyst.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/SI_SNG_M4_3.jpg)\" >\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-slider-image-container\">\n\t\t\t<div class=\"sow-slider-image-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<li class=\"sow-slider-image  sow-slider-image-cover\" style=\"visibility: hidden;;background-color: #333333\" data-background=\"url(https:\/\/fondation-pvsyst.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/SI_SNG_M4_11.jpg)\" >\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-slider-image-container\">\n\t\t\t<div class=\"sow-slider-image-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t<li class=\"sow-slider-image  sow-slider-image-cover\" style=\"visibility: hidden;;background-color: #333333\" data-background=\"url(https:\/\/fondation-pvsyst.org\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/SI_SNG_M4_10.jpg)\" >\n\t\t\t\t\t<div class=\"sow-slider-image-container\">\n\t\t\t<div class=\"sow-slider-image-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/li>\n\t\t<\/ul>\t\t\t\t<ol class=\"sow-slider-pagination\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"#\" data-goto=\"0\" aria-label=\"Display slide 1\"><\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"#\" data-goto=\"1\" aria-label=\"Display slide 2\"><\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li><a href=\"#\" data-goto=\"2\" aria-label=\"Display slide 3\"><\/a><\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ol>\n\n\t\t\t\t<div class=\"sow-slide-nav sow-slide-nav-next\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" data-goto=\"next\" aria-label=\"Next slide\" data-action=\"next\">\n\t\t\t\t\t\t<em class=\"sow-sld-icon-thin-right\"><\/em>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t<div class=\"sow-slide-nav sow-slide-nav-prev\">\n\t\t\t\t\t<a href=\"#\" data-goto=\"previous\" aria-label=\"Previous slide\" data-action=\"prev\">\n\t\t\t\t\t\t<em class=\"sow-sld-icon-thin-left\"><\/em>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-4012-2-2\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die ersten Aktivit\u00e4ten wurden eingeleitet: Suche nach Ausbildern, Suche nach einem Zentrum, in dem die Ausbildung stattfinden soll, und Entwicklung des Ausbildungsrahmens: Identifikation des Schulungsteams Die Kontaktaufnahme und das Sammeln von Referenzen wurde von Cheick Tahar, dem lokalen PROMESS-Projektpartner in Thi\u00e8s, durchgef\u00fchrt. 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